That譯作「那」，相對This「這」而言，這個相信大家都知道。但是That在3個「語構家族」中的用法頗為多變。
其實從3個語構Syntax「思維」來整理/歸納Grammar Rules是通達英文的捷徑之一，「that」的用法也毫不例外。
3個語構：【主句、形容語、狀語】運用that這個詞時，雖然形態都是that+sentence，但是各有其規則的。這三類that-clause分別叫做1. noun clause; 2. adjective clause; 3.adverb clause。
普通話講解
1.【主句syntax】:Noun Clause 名詞子句
背後的Grammar rule: 因為語法金律 — 【Subject/Object必須是Noun】，所以that的功能就是將「句子」(sentence)變成「noun組合」，以致合法地成為該句Subject/Object。
例句: 你學英文浪費時間。【以前有人這樣說過我，怎知道今日卻成了英文老師。其實不要因短暫的挫敗看輕自己！】
初中時，自己會這樣寫: You learn English wastes your time. (這是錯誤的！)原因是這句的Subject是「你學英文」。但是字典中沒有一個noun解作「你學英文 you learn English」的，you learn English本身是sentence，但又要做Subject。在Subject必須等於Noun的金律下，要寫成noun clause(名詞子句)，而其形態需要是that+sentence。所以That you learn English wastes your time. 【寫成這樣才對】。其中That you learn English作整句的Subject。
2. 【形容語Syntax】:Adjective Clause 形容子句(形容「人」或「物」)
背後的Grammar rule: That 可以在子句中取「代」該子句的subject或object，Grammar稱之為relative pronoun（關係代詞），意思是「在形容關係中【替代】了Subject/Object」之意。
例1: 形容【人】的時候，以that代替【子句的subject】=跟who的用法相同
The man that visited you yesterday is coming.
Adjective clause 的形態照舊是that+sentence= that+ visited you yesterday。但是你會疑問【子句】中:visited you yesterday不見了Subject呢！原因是: that既是conj. (連接詞)，也是Relative Subject 關係主詞，一詞擁有兩個身份，「取代」了該有的Subject。
由於這情況下that可寫成who，這句也可以寫成:
The man who visited you yesterday is coming.
例2: 形容【人】的時候，以that代替【子句的Object】=跟whom的用法相同
The man that you visited is coming.
Adjective clause 的形態照舊是that+sentence= that+ you visited。但是你會疑問【子句】中: you visited 不見了Object呢！原因是: that既是conj. (連接詞)，也是Relative Object 關係受詞，一詞擁有兩個身份，「取代」了該有的Object。
由於這情況下that可寫成whom，這句也可以寫成:
The man whom you visited is coming.
例3: 形容【物】的時候，以that代替【子句的Subject/Object】=跟which 用法相同
I love the book that you have read.
Adjective clause 的形態照舊是that+sentence= that+ you have read。但是你會疑問【子句】中: you have read 不見了Object呢！原因是: that既是conj. (連接詞)，也是Relative Object 關係受詞，一詞擁有兩個身份，「取代」了該有的Object。
由於這情況下that可寫成which，這句也可以寫成:
I love the book which you have read.
3. 【狀語Syntax】:Adverb Clause 狀語子句(修辭「目的」狀態、「結果」狀態)
例句一: He studied hard that he could pass the exam.
Adverb clause 的形態照舊是that+sentence= that+ you could pass the exam.
例句二: He studied hard that he passed the exam.
Adverb clause 的形態照舊是that+sentence= that+ you passed the exam.
以上兩句的that-clause雖然形態【似乎】一樣，但是例句一是「有助動could pass」；而例句二卻是「無助動passed」。在第三個語構(狀語)家規中，有助動的是Adverb of purpose；而無助動的是Adverb of result。
所以，兩句的中譯為:
他努力讀書，為了他能考試合格。(例句一)
他努力讀書，所以他能考試合格。(例句二)
要學好Grammar，知道「形態縱相同，卻各歸各家規」(3語構家規)是很重要的。
除了3個語構「思維」是通達英文的捷徑外，另一個「思維」角度就是:100%英語句子都在7個可視覺化的【句型】公式解通。7+3視覺英語就是以「7句型公式+3語構元素」，準確畫解100%英文世界。
能運用這7+3英語系統來學習英文，你會發覺學習英文「從混亂中見清晰」、「從枯燥中見趣味」。